granskar och kommenterar varandras texter (Løkensgard Hoel, 2001). Garme (2010) och Løkensgard Hoel (2001) förespråkar vikten av bearbetning av de texter elever skriver. I genrepedagogisk skrivundervisning arbetar elever med att granska och kommentera varandras texter samt med att bearbeta egen text.

Skriva och samtala : lärande genom responsgrupper / Torlaug Løkensgard Hoel ; översättning: Sten Andersson Av: Hoel, Torlaug Løkensgard.

Att föra samtal kring valt ämne i en genre underlättar för Løkensgard Hoel: Vurdering AV læring eller vurdering FOR læring? (3.6.03, 11:13) Vi lærer ved å eksperimentere, utvide grensene for det vi kan og veit, våge oss ut av det trygge. Dette inneber alltid risiko for å gjere feil. Men tar vi ikkje denne risikoen, blir det tronge tider for læring og ny kunnskap, skriv Torlaug Løkensgard Hoel. 3 träffar matchar din sökning på ” Torlaug Løkensgard Hoel ” Skriva för att lära Olga Dysthe • Frøydis Hertzberg • Tor Häftad. 359:-(469:-) Köp Skriva och samtala - Lärande genom re Torlaug Løkensgard Hoel • Mikael And Häftad. 339:-(479:-) Köp Torlaug Løkensgard Hoel Häftad.

75-77 . Dansk i svensketida. Hoel, Oddmund Løkensgard (2019) Dei nynorske Torlaug Løkensgard Hoel (fødd i 1939) er ein norsk professor emeritus i skriving, pedagogikk og norsk didaktikk ved Noregs teknisk-naturvitskaplege universitet NTNU.. Ho tok cand.mag.

Eg har hatt ei fagstilling i historie ved Høgskulen i Sogn og Fjordane/HVL sidan 2007, frå 2019 som professor.

Dysthe, Olga & Hertzberg, Fröydis & Lökensgard Hoel, Torlaug (2002) Skriva för att lära. Lund. Studentlitteratur. • Goldstein, P Arnold & Glick, Barry & Gibbs,

Skickas inom 2-5 vardagar. Köp boken Skriva och samtala - Lärande genom responsgrupper av Torlaug Løkensgard Hoel, Mikael Andersson (ISBN 9789144016733) hos Adlibris. Torlaug Løkensgard Hoel är professor i norskdidaktikk vid Norges teknisk-naturvitenskapelig universitet i Trondheim. Hon har skrivit många artiklar och böcker speciellt om att skriva.

Intervju med Professor Torlaug Løkensgard Hoel om hennes erfaringer med tilbakemeldinger på

Torlaug Løkensgard Hoel (født 1939) er en norsk professor emeritus i skriving, pedagogikk og norsk didaktikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultetsopponent: Torlaug Lökensgard Hoel, Norges Teknisk-Naturviten- skapelige Universitet Trondheim. Johan Arnegård – Upplevelser och lärande i 6 Torlaug Løkensgard Hoel, Skriva och samtala. 2001. 7 Olga Dysthe, Skriva för att lära. Skrivande i högre utbildning. 2002.

Studentlitteratur. • Goldstein, P Arnold & Glick, Barry & Gibbs, Dysthe, Olga, Hertzberg, Froydis & Lökensgard Hoel, Torlaug (2002).
Plusgirokonto privatperson

Av: Hoel, Torlaug Løkensgard, Bindning: Häftad.

Häftad, 2001. Skickas inom 1-3 Author: Dysthe O, Hertzberg F, Løkensgard Hoel T; Title: Skriva för att lära; Publisher: Studentlitteratur; Edition: 2011. Author: Backman, J; Title: Rapporter och 42556/73905, Hoel, Torlaug Løkensgard: Skriva och samtala : lärande genom responsgrupper [Sueco] (ISBN: 91-44-01673-5, 9789144016733) (ISBN: Dysthe, O., Hertzberg, F., & Løkensgard Hoel, T. (2011). Skriva för att lära.
Redigera text i pdf

hur gör jag så att folk inte kan se vem jag blir vän med
what date does university start in 2021
ost och chark kungsholmen
lisa bjärbo författare
karin rådström daimler
marketing 4.0 isbn

Skrivhandledning: möjligt att välja mellan Løkensgard Hoel & Andersson och Strömquist. Sandin, Bengt, Säljö, Roger, (2006) Utbildningsvetenskap : [ett kunskapsområde under formering] Stockholm : Carlsson, 2006

12-15 . Vis alle. Sogndal Førde Bergen Stord Haugesund.

Jobbar frilans
lokalvårdsutbildning stockholm

2016-maj-18 - Pris: 349 kr. Häftad, 2011. Finns i lager. Köp Skriva för att lära av Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel på Bokus.com.

Väger 139 g. 60 sidor. · imusic.se.

Exemplartyp Hembibliotek Samling Hyllsignatur Status Förfallodatum Streckkod Exemplarreservationer ; Bok Skövde stadsbibliotek

Skriva för att lära. Lund. Studentlitteratur. Edman, Stefan (2009). Kosterhavet: Sveriges I: Lars Sigfred Evensen & Torlaug Løkensgard Hoel (red.), Skriveteorier og skolepraksis. Oslo: Landslaget for norskundervisning LNU, Cappelen Akademisk 8 feb. 2019 — Ett sätt är att dela upp den i läsarfokuserad, kriteriefokuserad och skrivarfokuserad respons (Løkensgard Hoel 2008:152-154).

Lund: Studentlitteratur. Dysthe, O, Hertzberg, F, Lökensgard Hoel, T. (2011) Skriva för att lära. (2. uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144069166. Hovind, I L. (Red.).